Ungdom i fokus

Erfaringer og tanker om å være ung og ha varige helseutfordringer

Overgangen til å ta mer ansvar for egen helse og samtidig møte voksenlivets krav, kan være utfordrende for mange unge. Ikke sjelden mangler ungdom og unge voksne oppfølging som de har rett på eller behov for. Hvordan er det så å være ungdom som har varige helseutfordringer? 

Nasjonalt kompetansesenter for læring og mestring (NK LMS) har utgitt et hefte der ungdom og unge voksne som har kronisk sykdom eller nedsatt funksjonsevne forteller om sine erfaringer med og tanker om møter med helsepersonell og sykehus.

Her kan du bla i heftet elektronisk

Her kan du bestille heftet gratis hos NK LMS

Utgiver og redaksjon

Heftet er gitt ut av Nasjonalt kompetansesenter for læring og mestring (NK LMS), Oslo universitetssykehus HF.

NK LMS har ungdom og unge voksne med varige helseutfordringer som satsingsområde for videre forsknings- og utviklingsarbeid. I utviklingen av heftet har ungdom og unge voksne, foreldre og fagfolks erfaring og kompetanse vært sidestilt, i tråd med arbeidsmåten ved landets lærings- og mestringssentre.

Heftet er resultatet av et prosjektarbeid med en redaksjon bestående av:

• Synøve Berg, NK LMS, Oslo universitetssykehus HF
• Kristine Hartvedt, Skolehelsetjenesten ved Sogn videregående skole
• Brit Hov, Seksjon for fysioterapi, KVB, Oslo universitetssykehus HF Ullevål
• Liv-Grethe K. Rajka, Lærings- og mestringssenteret for barn, unge og deres familier, Oslo universitetssykehus HF
• Ann Britt Sandvin Olsson, NK LMS, Oslo universitetssykehus HF

Sist oppdatert: 05.12.2011

Aktuell lesning

Randi Hovde, leder for kommunalt LMS i Sandefjord kommune/rådgiver ved regionalt LMS Helse Sør-Øst, har skrevet masteroppgave i helsefremmende arbeid: En kvalitativ studie av mestringskurset/selvhjelpsprogrammet - Å leve et friskere liv. Høgskolen i Vestfold, 2010. Interesserte kan lese mer om studien på www.helsedialog.no  eller kontakte Randi Hovde direkte: randi.hovde@sfjbb.net

Elsa Hamres masteroppgave i praktisk kunnskap (Hibo, 2008) er nå gjort tilgjengelig. Oppgaven har tittelen «Å hør på ka folk sei». Koordinatorens praksis og erfaring fra sykehusets Lærings- og mestringssenter. Elsa Hamre er regional rådgiver for opplæring av pasient og pårørende i Helse Nord. Interesserte kan ta kontakt på epost elsa.hamre@nordlandssykehuset.no  

Sist oppdatert: 05.12.2011

Bruk av likemannsmidler

Lærings- og mestringssentrene ved landets sykehus jobber tett med brukerorganisasjoner for å etablere og gjennomføre lærings- og mestringstilbud. Alle tilbud som skapes i regi av lærings- og mestringssentre er basert på et sidestilt samarbeid mellom brukerrepresentanter og fagpersoner. Rollen som brukermedvirker handler om å representere flere i lignende situasjon, her innen helsevesenets kontekst, med mål om å oppnå et kvalitativt godt resultat som kan komme flere til gode. Innsatsen skal i prinsippet medføre honorar eller lønn, samt at vedkommende får dekket evt. utgifter.

Lærings- og mestringstilbudene er alltid gruppebaserte, og har en grunnstruktur kjennetegnet ved en kombinasjon av informasjonsformidling og erfaringsutveksling – dels organisert og temarettet, dels fri. Hva gjelder likemannsarbeid, er dette kjennetegnet ved at mennesker som har felles diagnose eller som opplever at de har en felles skjebne møtes og samtaler.  Likemannsarbeidet er en ulønnet virksomhet, der det å dele erfaringer og sammen mestre livssituasjoner er tenkt å bidra til å øke livskvaliteten for den enkelte. Det kan imidlertid være behov for at en likemann får dekket utgifter i forbindelse med involvering i frivillig arbeid.

Rollene som brukermedvirker og likemann er, slik kompetansesenteret ser det, ikke sidestilt. Erfaringen er likevel at likemannsrollen og brukermedvirkerrollen ofte blandes - både fra representanter innen lærings- og mestringssentrene og brukerorganisasjoner. FFO melder om det samme. Det er samtidig slik at mange brukerrepresentanter fyller begge rollene, om enn i ulike sammenhenger, noe som ytterligere bidrar til utydeligheter ved de ulike rollene.

Tillatt bruk av ”likemannsmidler”

Nasjonalt kompetansesenter for læring og mestring mente derfor det vil være nyttig å få en avklaring om tillatt bruk av likemannsmidler, på prinsipielt grunnlag. Kompetansesenteret ba høsten 2010 Fordelingsnemdas sekretariat, Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet, om en vurdering av hvorvidt lærings- og mestringssentre kan forvente at brukerorganisasjoner anvender ”likemannsmidler” for å lønne/honorere eller dekke utgifter i forbindelse med:

• brukerrepresentanter som fungerer som brukermedvirkere i etablering av lærings- og mestringstilbud?
• brukerrepresentanter som fungerer som brukermedvirkere i gjennomføring av lærings- og mestringstilbud?
• likemenn som deltar i gjennomføringen av lærings- og mestringstilbud?
  

Fordelingsnemdas vurdering ville bidra til å tydeliggjøre forskjeller mellom rollene brukermedvirker og likemenn for NK LMS’ nettverk og samarbeidspartnere.

Fordelingsnemdas vurdering

Fordelingsnemda ønsker å presisere at der viktig å skille mellom rollene som en brukerrepresentant har og rollen til en likemann. Det er ikke anledning til å bruke ”likemannsmidler” til arbeidet som brukerrepresentanter utfører verken ved etablering eller gjennomføring av lærings- og mestringstilbud. For likemenn som deltar i gjennomføringen av lærings- og mestringstilbud er det kun anledning for organisasjonen å søke tilskudd for å få dekket direkte utgifter i forbindelse med dette. Likemannsarbeid skal være ulønnet og frivillig. Det er derfor ikke anledning til å lønne likemenn gjennom tilskuddsmidler.

Fordelingsnemda ønsker også å presisere at det må være opp til organisasjonen hvorvidt den ønsker å søke om tilskudd for å dekke dette, og at man ikke kan forvente dette av funksjonshemmdes organisasjoner. Prinsipielt mener nemda at dette er utgifter som bør dekkes inn med andre midler enn ”likemannsmidler”.

Sist oppdatert: 05.12.2011

Mal for lokal tilleggsinformasjon – kjekt å ha!

Likeverdige helsetjenester krever lik tilgang til kunnskap. Vi er mange som formidler informasjon til pasienter og pårørende. Men hva er god info? Og hvor finner man den?

Her er en snarvei - en mal for lokal tilleggsinformasjon - som er tilgjengelig for alle med tilgang på PC og internett. La deg inspirere, vis den gjerne frem for dine brukergrupper og gi folket flere veier videre!

Hele artikkelen

Sist oppdatert: 05.12.2011

Nyansettelse på NK LMS - Sølvi Heimestøl

Starthjelpkurs - om familie og mestring er et læringstilbud for foreldre som får barn med nedsatt funksjonsevne eller kronisk sykdom. På Starthjelpkurs får foreldre en innføring til det hjelpeapparatet som de vil være mye i kontakt med framover. I tillegg gis foreldrene mulighet for å utvikle relasjoner med både fagpersoner og foreldre i lignende situasjon som dem selv.

Nasjonalt kompetansesenter for læring og mestring (NK LMS) har fått tilskudd fra Helsedirektoratet over statsbudsjettet for å spre læringstilbudet Starthjelpkurs - om familie og mestring - til landets helseforetak. NK LMS skisserte i sin søknad en treårig prosjektperiode, og håper at Helsedirektoratet følger opp med midler til prosjektet også i de to kommende år.

NK LMS har i forbindelse med tilskuddet inngått avtale med Sølvi Heimestøl fra Lærings- og mestringssenteret ved Haugesund Sjukehus, Helse Fonna HF, om ansettelse som prosjektleder i 50 prosent stilling fra 15. august 2010 og ett år fram i tid.

Heimestøl har jobbet som koordinator ved Lærings- og mestringssenteret ved Haugesund Sjukehus, Helse Fonna HF, siden 2002. Hun er utdannet sykepleier og er klinisk spesialist innen sykepleie for barn som har astma, allergi og eksem. Heimestøl er også gruppeleder i samlivskurset "Hva med oss?" for foreldre med barn som har nedsatt funksjonsevne. For tiden er hun prosjektleder i 50 % stilling for "God pasientflyt" ved helseforetaket. Vi er svært glade for at Sølvi Heimestøl blir en del av staben her ved NK LMS over sommeren.

Det er Heimestøl og samarbeidspartnere fra habiliteringstjenesten og barneavdelingen ved sykehuset, ansatte i Haugesund kommune og representanter fra brukerorganisasjoner som har utviklet og videreutviklet Starthjelpkursene siden 2005. Tilbudet er i dag et av Helse Fonnas ordinære tjenestetilbud.

Inntil Heimestøl tiltrer som prosjektleder, jobber Ann Britt Sandvin Olsson, spesialrådgiver ved NK LMS, med å spre informasjon og kunnskap om læringstilbudet til lærings- og mestringssentrene, i tillegg til å avtale og eventuelt gjennomføre informasjonsmøter.

Ta kontakt med Ann Britt Sandvin Olsson ved spørsmål eller dersom dere er interesserte i å få på plass dette tilbudet hos dere.

Sist oppdatert: 05.12.2011

Helsehåndboka - din jungelguide:

NK LMS' prosjektmedarbeider Hanne A. Rekkebo jobber med utviklingen av Helsehåndboka (20 % stilling i perioden 1.12.09-30.06.10). Hanne er redaktør og nasjonal koordinator for informasjon til pasienter og pårørende, som er en av de 6 hovedtemaene. Les mer her.

Har noen andre allerede laget det jeg skal gå i gang med nå?

Titusenvis av viktige kunnskapsdokumenter i helseforetak og kommuner ligger i dag innesperret bak brannmurene. - Kunne du tenke deg å få tilgang på internasjonale standarder, enkle, brukervennlige systemer og ferdige maler for utvikling og presentasjon av kunnskap? Hva med å dele nyttig kunnskap med andre? Da er Helsehåndboka noe for deg.

Helsehåndboka gjør det mulig å laste opp og dele dokumenter over det åpne internettet. Delt kunnskap er en forutsetning for samhandling mellom spesialist- og primærhelsetjeneste, og for brukermedvirkning.

Hele artikkelen

Sist oppdatert: 05.12.2011

Nye habiliteringsveiledere for barn og unge

Kari Fredriksen og Ann Britt Sandvin OIsson representerer Nasjonalt kompetansesenter for læring og mestring i utarbeiding av nye veiledere for habilitering av barn og unge.

Helsedirektoratet skal i løpet av våren 2010 utarbeide to veiledere; Veileder i habilitering av barn og unge og Veileder i habilitering av ungdom og unge voksne (13-26 år). Veilederne er tiltak i oppfølgingen av Handlingsplan for habilitering av barn og unge som direktoratet ga ut i september måned i fjor. Arbeidet ledes av Christin Bauer (tidligere prosjektleder for TaKT) og Kirsti Almås (i permisjon fra LMS ved Oslo Universitetssykehus HF, Rikshospitalet).

Helsedirektoratet har bedt NK LMS om å foreslå representanter for kompetansesenteret til arbeidsgruppene og referansegruppen, og valget falt på Kari Fredriksen og Ann Britt Sandvin Olsson.

Kari Fredriksen er fungerende leder av Lærings- og mestringssenteret ved Stavanger Universitetessykehus og representerer NK LMS i arbeidsgruppen. Kari har i store deler av sitt arbeidsliv arbeidet med unge som har funksjonsnedsettelser, både som spesiallærer i kommunen og som spesialrådgiver i Rehabiliteringsklinikken. Hun forsker nå på ungdoms utfordringer knyttet til overganger til voksenlivet.

Ann Britt Sandvin Olsson er spesialrådgiver ved NK LMS, og ledet Familieprosjektet i perioden 2005-2008, samt utviklingen Familienettet.no, og representerer NK LMS i referansegruppen.

Arbeidet er påbegynt, og vi ser fram til resultatet!

For mer informasjon om Helsedirektoratets arbeid: www.helsedirektoratet.no/habilitering_rehabilitering/

Sist oppdatert: 05.12.2011

NK LMS' deltagelse i prosjektet ReSonare avsluttes

NK LMS ved Gro Krefting avslutter sin deltagelse i ReSonare samtidig som ReSonare som merkevare forsvinner den 31.12.2009. Prosjektet har vært drevet frem av Briskeby skole og kompetansesenter i Lier og har vært et lærings- og mestringstilbud til tunghørtblitte og døvblitte personer i yrkesaktiv alder.

Gjennom årene som har gått siden ReSonare begynte, har mange nytt godt av dette tilbudet. Mange ildsjeler har stått hardt på for å implementere tilbudet i regionene og områdene der de bor og arbeider. Flere steder i landet fungerer tilbudet svært godt og tilstrømnningen på orienteringsdagene er god. Andre steder har det vært mer krevende å implementere tilbudet. Dette skyldes enten mangelfulle ressursser til å drive frem tilbudet eller mangelfull oppslutning hos brukergruppent til delta på orienteringsdagene. En del av brukergruppen står dermed uten tilbud.

Les mer her

Sist oppdatert: 08.11.2011

Shaista Ayub søker nye utfordringer

Shaista Ayub har i mange år jobbet på NK LMS med pasient- og pårørendeopplæring for personer med flerkulturell bakgrunn. Men fra desember 2009 blir det nye utfordringer for henne i Norges Diabetesforbund.

Shaista har i første omgang søkt om 1 års permisjon fra NK LMS, og vi håper at hun vender tilbake til oss når denne tiden er over.

Du kan lese mer om Shaista og de andre ansatte på NK LMS her

Sist oppdatert: 08.11.2011

Sentrale begreper brukt i LMS

De mest sentrale begrepene som vi støtter oss på innen lærings- og mestringsarbeidet, finner du nå beskrevet på www.mestring.no.

Her finner du oversikten over de sentrale begrepene

Sist oppdatert: 08.11.2011

NK LMS på EU-konferanse i Brüssel

NK LMS ved Ann Britt Sandvin Olsson presenterte Lærings- og mestringssentrene i Norge som eksempel på arenaer for brukermedvirkning i pasientopplæring ved EU-konferansen konferansen Cutting Edge Healthcare Quality for a Competitive Europe.

Etablering av LMS i Norge, samarbeidsmåten (Standard metode) og gode eksempler fra Sandvin Olssons arbeid i Familieprosjektet (2005-2008), satte LMS og brukermedvirkningen i sentrene på kartet i et europeisk miljø.

Hele artikkelen

Sist oppdatert: 08.11.2011

NK LMS ønsker Christina Foss velkommen med på laget!

Christina er ansatt som seniorforsker i 20 % stilling ved NK LMS for å utvikle et nasjonalt forskningsprosjekt knyttet  til  en rekke ubesvarte spørsmål vedrørende pasient- og pårørendeopplæring som foregår ved landets ulike LMS.

Christina har siden august 2003 vært ansatt i full stilling som førsteamanuensis ved Institutt for Sykepleievitenskap og helsefag ved Det medisinske fakultet, Universitetet i Oslo. Forskningsfeltet kretser omkring ulike problemstillinger knyttet til pasientperspektiv, medvirkning og empowerment.

Du kan lese mer om Christina på vår oversikt over NK LMS' ansatte.

Sist oppdatert: 08.11.2011

Veien videre - en viktig dokumentarfilm

Svein Andersen fikk et meget alvorlig hjerneslag i 1997 og startet et omfattende opptreningsprogram.

Dokumentarfilmen "Veien videre" viser hans rehabiliteringsprosess i tidsrommet fra 1997 til 2003.

I filmen vises i hovedsak opptak fra kommunefysioterapi, fysikalsk institutt og egentrening. Treningstimene som er utført i eget hjem er spesielt imponerende, både med tanke på omfang, kreativitet og regelmessig innsats.

Hele artikkelen

Sist oppdatert: 08.11.2011

Konferanse 24 september 2009

Nasjonal konferanse for forskere innen pasient- og pårørendeopplæring

Nasjonalt kompetansesenter for læring og mestring (NK LMS) hadde, i samarbeid med interimstyret for forskernettverket innen pasient- og pårørendeopplæring, gleden av å invitere til konferanse 24. september. Det deltok i underkant 100 stykker på konferansen, og basert på egen opplevelse og alle de positive tilbakemeldingene, kan vi trekke den slutningen at dette var et svært vellykket arrangement.

Vi kan oppsummere dagen med følgende: Det var gode presentasjoner, engasjerte bidragsytere, aktuelle temaer, interessante diskusjoner og definitivt en videreutvikling av forskernettverket.

Vi vil senere legge ut noen bilder fra konferansen, og dessuten de foredragene som vi har tillatelse til å videreformidle.

Interimstyret og NK LMS ønsker å takke både bidragsytere og deltakere for en fin og lærerik dag!

Her finner du bilder fra konferansen.

Program forskerkonferansen 2009 (pdf-format)

Sist oppdatert: 08.11.2011

Rapporter

Prosjektrapport for familieprosjektet 2005-2008 (avsluttet 31.12.08)

Evaluering av læringstilbud for minoritetsspråklige familier

Evaluering av Familieprosjektet 2005 - 2008

Evaluering av samtalegrupper for foreldre

Hele artikkelen

Sist oppdatert: 05.12.2011

Nordisk samarbeid innen pasient- og pårørendeopplæring

I forbindelse med etablering av et nordisk samarbeid innen pasient og pårørendeopplæring, ble det i juni 2009 gjennomført et møte med representanter fra Danmark, Sverige og Norge.

Anita Strøm og Anne Margrete Fletre fra NK LMS, samt Kari Hvinden, har vært på studiebesøk i Holstebro og møtt leder Doris Nørgård og forsker Inge Wittrup ved Center for folkesundhet, Region Midt-Jylland. Sverige var også representert med Mary Ahlstrøm fra Gøteborg og Lena Urde Trulsson fra Helsingborg.

Hele artikkelen

Sist oppdatert: 08.11.2011

HOD på besøk hos NK LMS

Nasjonalt kompetansesenter for læring og mestring (NK LMS) fikk 17. april 2009 besøk av Helse- og omsorgsdepartementet (HOD) ved representantene Rigmor Aasrud (statssekretær HOD) og Ingunn Aalvik (underdirektør spesialisthelsetjenesten HOD).

Hele artikkelen

Sist oppdatert: 08.11.2011

Oppgradert www.mestring.no

NK LMS håper du aktivt vil ta i bruk våre oppgraderte websider (våren 2009) og at de vil være til nytte i din arbeidshverdag! Våre websider vil i tiden fremover både øke i omfang og få enkelte nye tjenester.

Vi "pusser opp" egen profil, og det kan derfor bli noen grafiske endringer på våre nettsider fremover som følge av dette.

Sist oppdatert: 05.12.2011

Samarbeid om opplæring i sykehus

Fredag 28.mai holdt spesialrådgiver Anita Strøm ved NK LMS prøveforelesning og disputas. Hennes avhandlingen har tittelen "Samarbeid i Lærings-og mestringssenteret - brukermedvirkning og makt".

Mennesker som opplever langvarig sykdom kan trenge mer enn medisinsk hjelp for å kunne leve med de endringer som oppstår i hverdagen. Lærings- og mestringssentre (LMS) over hele landet er ressurssentre som står sentralt i veiledning og opplæring. De erfaringene brukerne har anses som like viktige som det fagfolkene kan bidra med, og målet er et likeverdig forhold mellom brukere og fagfolk som styrende for arbeidet i sentrene. Læringstilbudene utvikles og gjennomføres dermed i samarbeid mellom brukere og fagfolk. Dette samarbeidet er fokus for spesialrådgiver Anita Strøm i avhandlingen Samarbeid i Lærings- og mestringssenteret - brukermedvirkning og makt.

Strøm har gjort observasjoner i LMS og intervjuet fagfolk og brukere. Avhandlingen viser hvordan brukerne får økt innflytelse over innholdet i tilbudet ved å dele kunnskapen de har. Brukermedvirkning i LMS har dels tyngdepunktet i kunnskapsdeling -dels i beslutningsdeling. Fagfolk som deltar i samarbeidet blir også påvirket ved at de får ny kunnskap om brukernes hverdag. Tilbudene preges av at fagkunnskap og brukerkunnskaper utfyller hverandre og også konkurrerer om hva som skal ha størst innflytelse innholdsmessig.

Avhandlingen viser at det er mange måter å samarbeide på, og prinsippene for likeverdig innflytelse blir ikke alltid fulgt. Fagpersoner kan med sin bakgrunn som autoritetsfigurer og ved bruk av fagspråk bidra til en skjev maktfordeling. Om samarbeidet ikke fungerer optimalt kan dette være en viktig årsak.
En nyutviklet modell for samarbeid i utvikling av læringstilbud blir presentert. Denne er basert på tre akser: gjensidig anerkjennelse, deling av beslutninger og kunnskaper. Tre former for samarbeid kan da identifiseres med aksen anerkjennelse som felles betingelse, og med en blanding av kunnskaps- og beslutningsdeling som varierer. Modellen bør kunne overføres til andre typer av samarbeid i helsetjenesten der brukernes erfaringer er nødvendig for utvikling av tjenesten.

Sist oppdatert: 05.12.2011