Rapporter

Prosjektrapport for familieprosjektet 2005-2008 (avsluttet 31.12.08)

Evaluering av læringstilbud for minoritetsspråklige familier

Evaluering av Familieprosjektet 2005 - 2008

Evaluering av samtalegrupper for foreldre

 

Hele artikkelen

Sist oppdatert: 05.12.2011

 

Familieprosjektet 2005 - 2008

 

Familieprosjektet 2005-2008 ble avsluttet 31.12.08. Prosjektrapporten finner du her.

Oversikter over deltagere i familieprosjektet for perioden 2005, 2006, 2007 og 2008 lastes ned ved å klikke på hver enkelt lenke. (Alt i pdf-format).


Bakgrunn

Nasjonalt kompetansesenter for læring og mestring (NK LMS) ved Oslo Universitetssykehus, Aker, fikk i 2004 i oppdrag fra Arbeids- og Sosialdepartementet å videreføre arbeidet som ble startet i Familieprosjektet 2002-2003. Familieprosjektets målsetning var å bidra med informasjon og veiledning i regi av sykehusenes Lærings- og mestringssentre (LMS) for familier med barn som har nedsatt funksjonsevne og/eller kronisk sykdom.

Prosjektet skulle "bidra til at denne gruppen får bedre informasjon om barnets diagnose og funksjonsnedsettelse, om tjenestetilbudet, om rettigheter og at det skapes muligheter for å møte andre i samme situasjon" (Arbeids- og Sosialdepartementet - St.prp.nr 1, 2004-2005). Familieprosjektet skulle sikre familiene relevant informasjon og veiledning uavhengig av barnets diagnose, hvor i landet familien bor, eller familiens kulturelle opphav. Prosjektet skulle også fokusere på å bedre pasient- og pårørendeopplæring for minoritetsspråklige familier i målgruppen.

LMS' arbeidsmåte forutsetter vektlegging av brukernes erfaringer sammen med fagpersoners kompetanse i utvikling, gjennomføring og evaluering av læringstilbud. Med brukermedvirkning som premiss skulle prosjektet bidra til å fremme familienes opplevelse av mestring av deres livssituasjon. Prosjektperioden varte fra 2005 og ut 2008. Budsjettrammen var 16 millioner kroner. SINTEF Helse (Steihaug m.fl., 2008) har evaluert prosjektet.

Hele artikkelen

Sist oppdatert: 08.11.2011

 

  Skriv ut