Det eksisterer et gap mellom de profesjonelles og de pårørendes opplevelse av behandlingstilbudet. Dette viste seg tydelig da vi åpnet for erfaringsutveksling i undervisningen for pårørende.
Praksiseksempel: Pårørendeundervisning som bygger bro
Forfatter: Norunn
Det er brukerne som vet best hvor skoen trykker
Brukerrepresentanter er like viktige som fagpersoner i arbeidet med lærings- og mestringstilbud. To brukerrepresentanter som i høst har vært med på lærings- og mestringskurs for personer som har høyt eller lavt stoffskifte, deler sine erfaringer fra brukerrepresentantrollen med oss.
Tekstane frå haustens skrivekurs er klare
Skrivekurset NK LMH arrangerte saman med NAPHA var ferdig førre veke. No kan du lese den første teksten frå kurset. Erfaringskonsulent ved UNN, Astrid Weber, opnar ballet.
Praksiseksempel: Opplæring for pårørende – felles læringsarena
Fagpersoner kan lære mye av undervisningskveldene for pårørende. I Tromsø skifter perspektivet etter pausen.
Utprøving av nye lærings- og mestringstilbud for unge er i gang
Ved Sørlandet sykehus HF og Akershus universitetssykehus HF er de i gang med å videreutvikle og teste ut lærings- og mestringstilbud NK LMH har utviklet for unge som har langvarige helseutfordringer, og de unges foreldre og andre nærstående.
Forskerkonferanse 14.11: Programmet er klart
Høringssvar til «Sammen om mestring»
Helsedirektoratets utkast til veileder i lokalt psykisk helsearbeid og rusarbeid for voksne synes å mangle vesentlig innhold knyttet til lokale lærings- og mestringstjenester.
Skal beskrive gode modeller for kommunale lærings- og mestringstjenester
NK LMH starter nå arbeidet med å samle erfaringene og kunnskapen som trengs for å beskrive gode modeller for lærings- og mestringsaktiviteter i kommunene og samhandling om aktivitetene.
Ny presentasjon av lærings- og mestringstjenester på helsenorge.no
På helsenorge.no kan brukere, pasienter og pårørende nå finne informasjon om lærings- og mestringstjenester. Artikkelen er levert av NK LMH.
Send inn prosjektpresentasjon til forskerkonferanse
1. oktober er frist for å sende inn sammendrag av eget prosjekt dersom du ønsker å ha muntlig innlegg eller poster på NK LMHs forskerkonferanse 14. november.